Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) - Ingenieria Industrial - Arte y Creatividad
miércoles, 20 de junio de 2012
Apreciacion final del curso
El curso de creatividad fue algo nuevo para mi , al iniciar el ciclo no tenia ni idea de lo que me esperaba pero desde el primer dia me di cuenta que no seria tan facil como parecia . Cada clase significo para mi un nuevo aprendizaje ..De hecho algo positivo tenia que dar el profe Marco =) . Aprendi muchisiiimo en las clases de observacion a utilizar todos mis sentidos a ampliar mi vision y mis capacidades . Lo que siempre resaltó en todas las clases fue el trabajo en grupo que nos fomento y que nos sirvio de mucho a todos para los otros cursos . Nunca me habia puesto a pensar que podia comparar un juego con algo de mi vida ni como me miraria yo en otra persona ..Aprendi a hacer un mapa mental =) a jerarquizar ideas... Yo creo que usted tuvo un proposito con todas las clases que hicimos y creeame que lo hemos aprendido . Desde ahora en adelante NO HARE LA LEY DEL MINIMO ESFUERZO =) porque toda recompensa tiene su sacrificio .. Gracias profe =)
Entrevistas
Durantes las entrevistas en la calle aprendi a desenvolverme mas a dejar la timides de lado , y a interactuar mas con las personas . Tambien me sirvio de mucho las clases en las cuales tuvimos que ir a hacer jugar nuestro juego a los chicos de la upc que nicikiera nos conocian , al principio tuve un poco de verguenza pero de ahi me empeze a soltar mas gracias al apoyo de mis companeros y todos entrevistamos y nos divertimos mucho .
El Ultimo juego
Durante las ultimas semanas tuvimos que ir armando un juego con el fin de creae uno nuevo al termino del curso . Para esto escogimos varios juegos y seleccionamos las caracteristicas mas importantes de cada juego ...Durante todo ese tiempo aprendi mucho sobretodo a trabajar en equipo y a aceptar las ideas de los demas , a debatir , a unir ideas a SER CREATIVOS , sobretodo eso que era lo que aveces nos costaba tanto pero siempre tenemos algo novedoso que proponer y entender que todas las ideas valen y que aveces de las ideas mas locas pueden salir grandes cosas .. y a nunca menospreciar nada y valorar todo
martes, 19 de junio de 2012
domingo, 29 de abril de 2012
MAPA MENTAL - METÁFORA
Este tema para mi fue nuevo , ya que nunca habia hecho un mapa mental ni sabia de su existencia =) .
El mapa mental es una asociacion de ideas en las cuales todas éstas se relacionas entre sí pero con una cierta jerarquizacion ......antes de todo quiero hablar un poco acerca de la metáfora..
La metáfora es hacer una comparación entre algo subjetivo y algo objetivo ..Por ejemplo en la tarea de esa clase la indicacion era definir el juego , las reglas del juego , las caracteristicas del juego y mis claracteristicas , y es aqui entre éstas dos últimas en las cuales utilizamos la metáfora para definir las similitudes que tengo yó con el juego .
.Aprendi mucho en esta clase sobretodo a hacer comparaciones entre cosas subjetivas como armar un cubo y mi vida cotidiana , tambien tuvimos que trabajar en grupo para crear un mapa mental mas grande con todos los mapas mentales de nuestros compañeros y jerarquizar todas las ideas desde una central a una secundaria y terciaria .
El trabajo en grupo que tuvimos que hacer me ayudo mucho a aprender a aceptar otras ideas , a entenderlas y a ampliar nuestra mente.
El mapa mental es una asociacion de ideas en las cuales todas éstas se relacionas entre sí pero con una cierta jerarquizacion ......antes de todo quiero hablar un poco acerca de la metáfora..
La metáfora es hacer una comparación entre algo subjetivo y algo objetivo ..Por ejemplo en la tarea de esa clase la indicacion era definir el juego , las reglas del juego , las caracteristicas del juego y mis claracteristicas , y es aqui entre éstas dos últimas en las cuales utilizamos la metáfora para definir las similitudes que tengo yó con el juego .
.Aprendi mucho en esta clase sobretodo a hacer comparaciones entre cosas subjetivas como armar un cubo y mi vida cotidiana , tambien tuvimos que trabajar en grupo para crear un mapa mental mas grande con todos los mapas mentales de nuestros compañeros y jerarquizar todas las ideas desde una central a una secundaria y terciaria .
El trabajo en grupo que tuvimos que hacer me ayudo mucho a aprender a aceptar otras ideas , a entenderlas y a ampliar nuestra mente.
PERCEPCION
Este fue uno de los temas que me gusto mucho ...es muy interesante saber que cuando abres mas tu mente y utilizas todos tus sentidos puedes ver diferentes figuras y fondos... este tema pertenece ala clase de observacion =) . Es mas que mirar ... es OBSERVAR con todos los sentidos , aprendi mucho en esta clase a ver las situaciones de diferentes puntos de vistas y ponerme en diferenctes situaciones . Aki les dejo unas imagenes que me gustaron mucho
CON QUÉ JUEGO TE IDENTIFICAS ?
En esta clase el profe nos pidio que trajeramos un juego en el cual nosotros seamos buenos y el cual nos identificara , lo que yo lleve fue el jenga que es un juego muy divertido y de suspenso si se podria decir asi jaja porque todos estan pendientes de quien sera la persona que se le caiga la torre y por lo tanto sea la persona que pierda el juego ... Aqui les proporciono un poco de la info del juego para que lo conosco mejor ..
jenga
Teniamos que escoger un juego de nuestro grupo y el mio fue el elegido , nos divertimos mucho con mis amigas y despues la segunda tarea fue cambiar las reglas al juego y tuvimos que renovar las reglas agregarle unos castigos y volver a jugarlo...Fue una clase muy entretenida
jenga
VER MAS AYÁ DE LO EVIDENTE =)
En esta clase aprendimos
a OBSERVAR y a prestar mas atención a las cosas , no solo basta con
mirar los objetos sino utilizar todos
los sentidos en conjunto para obtener una visión mas grande e interpretar mejor las
cosas que nos den , ya sean desde imágenes
hasta problemas mismos de la vida diaria…Suena dificil no ? pero es muy divertido y me ayudo mucho En esta clase aprendi muchas cosas como observar en otro punto de vista , y esto se aplica cuando por ejemplo hay un trabajo grupal y todos brindan su opinión , uno debe de saber ponerse en el otro punto de vista y tambien en otras situaciones de la vida...Es algo que todas las personas deben de tener para que haya una mejor comprension .
Un ejercicio que refleja esto y que nos dejaron de tarea
era escoger un objeto con cual nos identificáramos y nos pusiéramos
en su lugar y describiéramos como nos vé
éste a nosotros y viceversa. Para este
ejercicio elegí mi cartera rosada
¿Cómo veo yo al objeto ?
Una de las cosas que cargo casi siempre es mi cartera
rosada , es un regalo muy especial que
cuido mucho. La he llevado conmigo hasta
cuando me fui de viaje de promo a Iquitos , era lo único que tenía para abrazar cuando me daba miedo en el avión , hemos
pasado muchas experiencias juntas, algunas buenas otras malas .Un día casi me la
roban pero la sujete fuerte y no me la
pudieron quitar . Tiene un sitio especial en mi cuarto y no se la presto a nadie , aunque ahora por
los estudios he preferido tener una mochila para poder cargar mis libros.
Pase lo que pase es mi cartera favorita y siempre la tendré
conmigo .
¿Cómo me ve el objeto a mi ?
Ella tiene varias carteras , pero entre todas yo soy su
favorita y me he dado cuenta de eso
porque me tiene siempre en un perchero muy bonito . Además me he vuelto su amiga inseparable ya que casi siempre salimos juntas, yo soy
muy fuerte y resisto como para llevar
todo lo que ella necesita …..Pero ahora ultimo me ha tenido
abandonada y ya no me saca a pasear , ella dice que la culpa la tiene ¨EL PROFE
DE MATE ¨ porque le deja tanta tarea que
ya no tiene tiempo de salir , además la última ves quiso guardar un libro
de mate que era grandote y no
entraba .Creo que por eso se molestó conmigo y me guardó
en su armario …….Ya pasó una
semana desde que estoy ahí y ayer
domingo me dijo: ¨Hoy si saldremos
porque no hay tarea de mate ´´ .
Nos divertimos mucho
y aunque de lunes a sábado me haya
cambiado por una ´´PORTA´´ yo esperare
los domingos para divertirnos ¡
En esta clase aprendi muchas cosas como observar en otro punto de vista , y esto se aplica cuando por ejemplo hay un trabajo grupal y todos brindan su opinión , uno debe de saber ponerse en el otro punto de vista y tambien en otras situaciones de la vida...Es algo que todas las personas deben de tener para que haya una mejor comprension .
sábado, 31 de marzo de 2012
Divertirnos con la Imaginacion .! --- Primera clase
Hola..! al igual que ustedes este es mi primer ciclo...y tenia mucha emocion por el primer dia de clases...Queria saber Q´ tal serian mis profesores. , kienes serian mis compañeros...y todas esas preguntas q seguramente tambien pasaron por sus cabezas =)..
La primera clase de Arte fue bravaza.! jaja el profe nos hizo formar grupos y actuar sobre ´UN DIA EN LA VIDA DEL MONSTRUO´ .. para ser sincera nunca habia hecho algo asi.. jaja ..
La tarea era ejemplificar todas las cosas q hacia este ´MONSTRUO´ en un dia normal...como bañarse, tomar desayuno, ir a clases , almorzar , hacer sus tareas, etc...Fue muy divertido porque fue como romper ese hielo q hay el primer dia de clases , donde nadie se conoce y todo el salon esta en silencio..tuvimos q imaginar como seria un dia en la vida de ese monstruo, conversamoz , nos reimos , ahh..! y fue ahi cuando nos dimos cuenta tmb q no todos eramos de Industrial ! jaja .
Hicimoz este trabajo con el fin de crear a un personaje entre todos nosotros...de imaginar , de proponer nuevas ideas , de dejar atraz la timides (sobretodo YO ) ,de trabajar en grupo , y de romper prejuicios tontos =) .. habia llegado el momento de DIVERTIRNOS CON LA IMAGINACION.
Pense que el curso de Arte seria facil...pero ...NO LO ES ...porq tenemos q pensar en cosas diferentes y creativas que nos brinden soluciones a problemas de nuestra realidad .Podra ser un poco dificil .. pero es MUY DIVERTIDO !.
... ...hasta la prox.!
La primera clase de Arte fue bravaza.! jaja el profe nos hizo formar grupos y actuar sobre ´UN DIA EN LA VIDA DEL MONSTRUO´ .. para ser sincera nunca habia hecho algo asi.. jaja ..
La tarea era ejemplificar todas las cosas q hacia este ´MONSTRUO´ en un dia normal...como bañarse, tomar desayuno, ir a clases , almorzar , hacer sus tareas, etc...Fue muy divertido porque fue como romper ese hielo q hay el primer dia de clases , donde nadie se conoce y todo el salon esta en silencio..tuvimos q imaginar como seria un dia en la vida de ese monstruo, conversamoz , nos reimos , ahh..! y fue ahi cuando nos dimos cuenta tmb q no todos eramos de Industrial ! jaja .
Hicimoz este trabajo con el fin de crear a un personaje entre todos nosotros...de imaginar , de proponer nuevas ideas , de dejar atraz la timides (sobretodo YO ) ,de trabajar en grupo , y de romper prejuicios tontos =) .. habia llegado el momento de DIVERTIRNOS CON LA IMAGINACION.
Pense que el curso de Arte seria facil...pero ...NO LO ES ...porq tenemos q pensar en cosas diferentes y creativas que nos brinden soluciones a problemas de nuestra realidad .Podra ser un poco dificil .. pero es MUY DIVERTIDO !.
... ...hasta la prox.!
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